在黃渤海之濱的煙臺，一座以文化旅游為特色的職業(yè)學(xué)院——煙臺文化旅游職業(yè)學(xué)院，正以其獨(dú)特的專業(yè)定位，為蓬勃發(fā)展的影視產(chǎn)業(yè)輸送著新鮮血液。其中，廣播影視節(jié)目制作專業(yè)，特別是其核心方向“影視節(jié)目制作”，致力于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，既能動手操作又有創(chuàng)意思維的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)緊扣時代脈搏。該專業(yè)方向旨在適應(yīng)融媒體時代影視內(nèi)容生產(chǎn)的新要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握從前期策劃、中期拍攝到后期剪輯、包裝、合成等全流程制作技能。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)攝影攝像、燈光布景、錄音技術(shù)、非線性編輯、特效合成等硬核技術(shù)，更深入理解視聽語言、劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視美學(xué)等核心藝術(shù)理論，目標(biāo)是成為能夠勝任影視劇、紀(jì)錄片、宣傳片、新媒體短視頻等多種形態(tài)節(jié)目制作的“多面手”。

課程體系凸顯實(shí)踐與應(yīng)用。學(xué)院構(gòu)建了“理論教學(xué)+實(shí)訓(xùn)實(shí)操+項目實(shí)戰(zhàn)”三位一體的課程體系。理論課程夯實(shí)基礎(chǔ)，如《影視概論》、《視聽語言》、《影視編劇》等；實(shí)訓(xùn)課程則依托校內(nèi)先進(jìn)的影視制作實(shí)訓(xùn)中心，配備專業(yè)級攝影棚、虛擬演播室、非線性編輯機(jī)房、錄音棚等設(shè)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中熟練掌握攝像機(jī)、無人機(jī)、燈光設(shè)備、Adobe Premiere、After Effects、DaVinci Resolve等軟硬件的使用。最具特色的是“項目驅(qū)動”教學(xué)模式，學(xué)生以小組形式，在教師指導(dǎo)下，完成從校園微電影、專題片到商業(yè)宣傳片等真實(shí)或模擬項目，在實(shí)戰(zhàn)中錘煉團(tuán)隊協(xié)作與解決復(fù)雜問題的能力。

師資與產(chǎn)業(yè)資源賦能成長。專業(yè)擁有一支兼具行業(yè)經(jīng)驗與教學(xué)熱情的“雙師型”教師隊伍，許多教師擁有在電視臺、影視公司一線工作的經(jīng)歷。學(xué)院充分利用煙臺作為海濱旅游城市和歷史文化名城的資源優(yōu)勢，以及山東半島影視產(chǎn)業(yè)集聚的區(qū)位優(yōu)勢，與地方電視臺、傳媒公司、影視基地、旅游景區(qū)等建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)、采風(fēng)和實(shí)踐平臺，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能接觸真實(shí)行業(yè)環(huán)境與項目。

就業(yè)前景與發(fā)展方向廣闊。畢業(yè)生可在各級廣播電視臺、影視制作公司、文化傳媒企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)視頻平臺、企事業(yè)單位的宣傳部門等，從事攝影攝像、剪輯包裝、編導(dǎo)策劃、制片管理等相關(guān)工作。隨著新媒體視頻內(nèi)容的爆炸式增長，掌握扎實(shí)影視制作技能的人才更是備受市場青睞。許多畢業(yè)生選擇從基礎(chǔ)崗位做起，逐步成長為技術(shù)骨干或創(chuàng)意核心，也有部分學(xué)生選擇通過專升本等渠道繼續(xù)深造，向更專業(yè)的領(lǐng)域邁進(jìn)。

煙臺文化旅游職業(yè)學(xué)院廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的“影視節(jié)目制作”方向，以其清晰的定位、務(wù)實(shí)的教學(xué)和緊密的產(chǎn)教融合，為學(xué)生搭建了一個從興趣到職業(yè)的堅實(shí)橋梁。在這里，學(xué)生們用鏡頭捕捉山海煙臺的壯美，用光影編織屬于這個時代的動人故事，為實(shí)現(xiàn)個人的影視夢想、服務(wù)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展積蓄著蓬勃力量。